Objectifs du projet :

Il fallait réaliser un CD-ROM qui serve d'outil de travail pour les enfants dysphasiques (trouble structurel inné et durable de l'apprentissage et du développement du langage oral) de l'institut Dysphasia. Ce projet tutoré mettait en commun des étudiants de formations différentes avec des orthophonistes de l'institut partenaire.

Cadre du projet :

Projet étudiant tutoré réalisé en 2ème année du diplôme d'ingénieur IMAC.

Type de projet :

Projet de groupe :

  1. Sara CRUBELLIER -> réalisation des décors et d'un mini jeu où il faut identifier un mot n'ayant pas de sens par rapport au reste de la phrase
  2. Yannick DUPUIS -> chef de projet, développement de toute l'interface du CD-ROM (gestion de profils et du fonctionnement complet du CD-ROM en intégrant les minis jeux réalisés en Flash par les autres membres de l'équipe) avec également un mini jeu où il faut remettre dans l'ordre les mots d'une phrase donnée dans le désordre
  3. Camille PAPILLIER -> conception de toute la charte graphique et réalisation d'un mini jeu auditif où il faut reconnaitre les syllabes contenues dans la promonciation de mots imaginaires

Moyens techniques :

Acquis :

  • Maitrise d'un niveau de programmation avancé en Lingo avec Director (programmation orientée objet, interface dynamique, manipulation de contenu XML...)
  • Pratique de l'organisation de personnes venant de formations différentes
  • Familiarisation au développement d'interfaces en tenant compte d'importantes contraintes d'ergonomie et d'accessibilité
  • Satisfaction d'avoir réalisé un produit complet et fini pour aider les enfants dysphasiques (projet présenté le 9 mai 2005 à Marie-Anne MONTCHAMP dans le cadre de ses fonctions de secrétaire d’Etat aux personnes handicapées)

Ressources :